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Problem solving? Facile con l’algebra

Quattro moduli per l’insegnamento della matematica

Marinella Guzzi

Il testo è rivolto ad alunni e insegnanti del 1° e 2° biennio della Scuola Primaria e propone l’acquisizione di un procedimento matematico di tipo algebrico per la comprensione e la risoluzione dei problemi. Le esercitazioni sono numerose, di varie tipologie e presentate in difficoltà progressiva, tutte sono precedute da una dettagliata spiegazione e accompagnate da esercizi guidati finalizzati al conseguimento dell’autonomia operativa.

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Problem solving? Facile con l’algebra

Il testo illustra agli alunni di età compresa fra gli 8 e gli 11 anni come risolvere i problemi con un linguaggio algebrico. L’approccio algebrico utilizza termini e modi comprensibili per l’età del lettore, si avvale di diagrammi, schemi e strutture che utilizzano una convenzione basata sui colori. I problemi si presentano con un linguaggio semplice, di facile comprensione, e vengono proposti in difficoltà progressiva. Ciascuna delle strutture algebriche presentate viene spiegata attraverso la risoluzione di un problema tipo, illustrato con diagrammi e schemi in ogni passaggio procedurale. Alla spiegazione fanno seguito esercitazioni guidate con domande, suggerimenti, proposte. L’alunno in difficoltà può rivedere ogni passaggio procedurale attraverso opportuni link di collegamento interni al testo e una volta completata l’esercitazione può verificarne la correttezza con la visione della “risoluzione nascosta”. Nei passaggi procedurali ritenuti più importanti sono presenti note esplicative per l’insegnante.

Marinella Guzzi



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